A rede municipal de São Vicente promoveu nesta sexta-feira (22) o “Movimento de Matemática”, projeto pedagógico que transformou o ensino da disciplina em experiências práticas, criativas e interativas para estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. A proposta buscou aproximar a matemática do cotidiano dos alunos por meio de atividades lúdicas e metodologias ativas.
Nas unidades da Educação Infantil, as crianças participaram de dinâmicas voltadas ao reconhecimento de formas geométricas, cores e noções de quantidade. Entre as atividades desenvolvidas estavam circuitos educativos e brincadeiras que estimularam a coordenação, o raciocínio lógico e a aprendizagem de maneira divertida.
Já os estudantes do Ensino Fundamental participaram de desafios matemáticos, jogos educativos e atividades relacionadas à educação financeira e empreendedorismo. Entre os destaques estiveram o “Bingo da Tabuada”, trilhas com operações matemáticas e uma feira simulada de compra e venda utilizando dinheiro fictício para trabalhar cálculos e troco.
No Ensino Fundamental II, os alunos enfrentaram desafios envolvendo álgebra, geometria, estatística e planejamento financeiro. Um dos momentos mais aguardados foi o “Escape Room: O Enigma de Pitágoras”, atividade que uniu matemática e trabalho em equipe para solucionar enigmas e avançar nas etapas do jogo.
Segundo a Secretaria de Educação, o projeto reforça a importância de tornar o aprendizado mais dinâmico, mostrando que a matemática está presente em diferentes situações do dia a dia e pode ser ensinada de forma mais acessível e envolvente.
