Estudantes de São Sebastião aprendem na prática sobre compostagem e aquaponia em ação entre escolas

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Atividade reuniu alunos de duas unidades da rede municipal em uma experiência de troca, sustentabilidade e protagonismo estudantil

Aprender sustentabilidade na prática faz toda a diferença — e foi exatamente isso que estudantes de duas escolas da rede municipal de São Sebastião viveram em uma ação inter-escolar voltada à educação ambiental.

No dia 18 de junho, alunos da E.M. Profa. Maria Francisca Santana de Moura Tavolaro participaram de uma visita técnica e de uma formação prática na E.M. Profa. Sebastiana Costa Bittencourt. A atividade promoveu um intercâmbio entre as unidades e colocou os estudantes em contato direto com experiências ligadas à compostagem, aquaponia e reaproveitamento de recursos.

A iniciativa foi organizada pela coordenação de meio ambiente do Grêmio Escolar e reuniu cerca de 20 alunos do Ensino Fundamental II. A proposta foi fortalecer o protagonismo juvenil e ampliar o aprendizado por meio de vivências que conectam teoria e prática dentro do ambiente escolar.

Um dos momentos da atividade foi a formação sobre compostagem de resíduos orgânicos, desenvolvida em parceria com o projeto ReUna, conduzido pela professora de Geografia Natália Leister. Durante a visita, os estudantes conheceram o funcionamento das composteiras cilíndricas, aprenderam sobre a separação correta dos resíduos e acompanharam o processo de decomposição da matéria orgânica, entendendo como essa prática pode ajudar na redução do lixo e na melhoria dos espaços da escola.

Na sequência, os participantes mergulharam no universo da aquaponia, sistema sustentável que une a criação de peixes ao cultivo de plantas. A formação foi conduzida pelo professor Lucas Leite, responsável pelo projeto na unidade. Os alunos acompanharam a montagem da cama de cultivo, observaram o funcionamento da oxigenação do tanque e conheceram detalhes sobre a estrutura, a manutenção e a viabilidade do sistema.

Com uma proposta colaborativa e interativa, a atividade permitiu que os estudantes colocassem a mão na massa e entendessem, de forma concreta, conceitos ligados à sustentabilidade, à produção de alimentos e ao uso mais inteligente dos recursos.

A ação teve acompanhamento das equipes gestoras das escolas e da Secretaria da Educação, por meio do projeto Jovens em Ação, reforçando o diálogo entre as unidades e incentivando a construção de soluções ambientais dentro do universo escolar.

Mais do que uma visita, a experiência mostrou como a escola pode ser também um espaço de inovação, troca e formação de jovens mais conscientes, participativos e comprometidos com o futuro.

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