professora Itamara Costa Vieira, coordenadora de Ensino de Anos Finais, a capacitação adotou uma abordagem prática e lúdica. Os participantes foram convidados a realizar uma “viagem de trem pelas estações fonológicas”, com atividades destinadas a explorar diferentes habilidades relacionadas à percepção, escuta e diferenciação dos sons. A proposta também estimulou a troca de experiências entre os profissionais e a reflexão sobre estratégias que podem ser utilizadas no cotidiano escolar.
Durante a formação, foram apresentadas cantigas, brincadeiras, jogos e outras atividades que podem contribuir para o desenvolvimento da consciência fonológica, sempre com intencionalidade pedagógica e de acordo com a faixa etária dos estudantes. O encontro também abordou avaliação, sequência didática e organização do tempo de aprendizagem, reforçando a importância de acompanhar os resultados e reorganizar as práticas conforme as evidências observadas. Este foi o terceiro encontro do ciclo de formação promovido pela Secretaria de Educação de Mongaguá, que busca fortalecer o trabalho dos profissionais e tornar o processo de alfabetização cada vez mais planejado e significativo.
